Erziehungsberatung in Wiesbaden

Die Erziehungsberatung richtet sich an Eltern und andere Bezugspersonen, die konkrete Erziehungsfragen, wiederkehrende Konflikte oder anhaltende Belastungen im familiären Alltag bearbeiten möchten. Anlass für eine Beratung können sowohl neu aufgetretene Schwierigkeiten als auch bereits länger bestehende Problemlagen sein.

Mögliche Themen sind häufige Konflikte zwischen Eltern und Kind, Schwierigkeiten bei der Einhaltung von Regeln und Grenzen, ausgeprägtes oppositionelles Verhalten, Rückzug oder Vermeidung, Probleme im Zusammenhang mit Kindergarten oder Schule sowie unterschiedliche Erziehungsvorstellungen der Eltern. Auch Veränderungen der familiären Situation, etwa durch Trennung, neue Partnerschaften oder Übergänge in andere Betreuungs- und Lebensphasen, können Gegenstand der Beratung sein.

Zu Beginn wird Ihr Anliegen möglichst konkret beschrieben. Dabei wird geklärt, welches Verhalten oder welche Situation als problematisch erlebt wird, unter welchen Bedingungen Schwierigkeiten auftreten, wie die beteiligten Personen darauf reagieren und welche Veränderung angestrebt wird. Diese Klärung bildet die Grundlage für das weitere Vorgehen.

Die systemische Beratung betrachtet Schwierigkeiten nicht ausschließlich als Eigenschaft eines Kindes oder einer einzelnen Person. Berücksichtigt werden auch familiäre Beziehungen, wiederkehrende Interaktionsmuster, unterschiedliche Erwartungen sowie die jeweiligen Lebensbedingungen. Von besonderem Interesse ist dabei, welche Reaktionen aufeinander folgen und wodurch problematische Abläufe möglicherweise stabilisiert werden.

Im weiteren Verlauf werden bestehende Handlungsmöglichkeiten überprüft und alternative Vorgehensweisen entwickelt. Ziel ist nicht die Vermittlung eines allgemeingültigen Erziehungsmodells. Vielmehr sollen Lösungen erarbeitet werden, die zum jeweiligen Anliegen, zum Entwicklungsstand des Kindes und zur konkreten familiären Situation passen.

Die Beratung kann von einem Elternteil allein oder gemeinsam mit dem anderen Elternteil wahrgenommen werden. Je nach Fragestellung kann auch die Einbeziehung weiterer Beteiligter sinnvoll sein.